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写出与吕蒙相关的成语(有关‘吕蒙’的成语有那些?)

  作者:   古诗文网   类别:    知识     发布时间:  2024-02-27    点击:  493 次

写出与吕蒙相关的成语

网上有关“写出与吕蒙相关的成语”话题很是火热,小编也是针对有关‘吕蒙’的成语有那些?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

三国中与吕蒙有关的成语有两个:吴下阿蒙,刮目相待.

吴下阿蒙:称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进.

刮目相待:形容刷新眼光,对人改变旧的看法.

具体故事是这样的:

吕蒙是东吴名将,从小练得一身好武艺,年青时立了不少战功,受到孙权的器重.一次,孙权对吕蒙说:“你现在责任重了,应该抽时间读点书才好.”吕蒙说:“在军营里事务那么多,哪儿还有时间读书呢?”孙权笑着说:“我并不是要你像博士(官名)那样精通经书,只是要你多浏览一些兵法,懂得一点历史罢了.你说事情多,总比不上我多吧!我自己就有这个经验,读了一些兵法、历史,对自己很有帮助.你不妨试一试.”吕蒙听了孙权的劝告,一有空就认真读书.

鲁肃刚代替周瑜当大将的时候,经过吕蒙的驻地,看望吕蒙.当时鲁肃以为吕蒙不过是一员武将,没有什么雄才大略.这回,他和吕蒙谈话以后,听到吕蒙议论风生,见解精辟,十分佩服,说:“你现在的才能胆识,跟当年吴下(即吴中)阿蒙,大不一样了.”吕蒙自豪地说:“对一个人,三天不见就应该另眼看待(文言是“刮目相待”).您可不能用老眼光看人哪!”

有关‘吕蒙’的成语有那些?

吕蒙的成语典故

 吕蒙,字子明,东汉末年名将,汝南富陂人(今安徽阜南吕家岗)。少年时依附姊夫邓当,随孙策为将。三国中与吕蒙有关的成语有四个,如下是励志网为大家整理的吕蒙的成语典故,欢迎大家借鉴。

吕蒙的成语一、洗脚上船

 成语洗脚上船

 读音xǐ jiǎo sh?ng chu?n

 释义指居于水滨,舟行极便。

 出自语出《三国志?吴志?吕蒙传》:?又劝权夹水口立坞?裴松之注引晋张勃《吴录》:?扞孙权呴欲作坞,诸将皆曰:?上岸击贼,洗足入船,何用坞为

吕蒙的成语二、一拥而上

 成语一拥而上

 发音yī yōng ?r sh?ng

 解释一下子全都挤上去。形容周围的`人同时向一个目标猛挤过去。

 出处明?罗贯中《三国演义》第六十七回:?吕蒙亲自擂鼓,士卒皆一拥而上,乱刀砍死朱光。?

吕蒙的成语三、刮目相看

 成语刮目相看

 读音guā m? xiāng k?n

 释义指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

 出自《三国志?吴志?吕蒙传》注引《江表传》:?士别三日,即更刮目相待。?

 近义词另眼相看、另眼看待、刮目相待、肃然起敬

 反义词视同一律

 历史典故

 吕蒙初不习文,孙权开导他和另一个勇将蒋钦说:?你们如今都身居要职,掌管国事,应当多读书,使自己不断进步。?吕蒙推托说:?在军营中常常苦于事务繁多,恐怕不容许再读书了。?孙权耐心指出:?我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书,了解历史往事,增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》,只是不读《周易》。自我执政以来,又仔细研究了 ?三史? (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法,自己觉得大有收益。像你们二人,思想气质颖悟,学习一定会有收益,怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及?三史?。孙子曾经说过:?整天不吃、整夜不睡地空想,没有好处,还不如去学习。?东汉光武帝担任着指挥战争的重担,仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?吕蒙从此开始学习,专心嘞奋,他所看过的书籍,连那些老儒生也赶不上。

 鲁肃继周瑜掌管吴军后,上任途中路过吕蒙驻地,吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人,觉得吕蒙有勇无谋,但在酒宴上两人纵论天下事时,吕蒙不乏真知灼见,使鲁肃很受震惊。酒宴过后,鲁肃感叹道:?我一向认为老弟只有武略,时至今日,老弟学识出众,确非吴下阿蒙了。?吕蒙道:?士别三日,但更刮目相看。老兄今日既继任统帅,才识不如周公瑾 (周瑜),又与关羽为邻,确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦,读《左传》朗朗上口,性格耿直有英雄之气,但却颇为自负,老兄既与之相邻,应当有好的计策对付他。?他为鲁肃筹划了三个方案,鲁肃非常感激地接受了。

吕蒙的成语四、吴下阿蒙

 成语吴下阿蒙

 读音w? xi? ā m?ng

 释义吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

 出自《三国志?吴书?吕蒙传》裴松之注引《江表传》:?吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。?

 出处译文当初,孙权对吕蒙说:?你现在当权管事了,不可以不学习!?吕蒙用军中事务多来推托。孙权说:?我难道想要你去研究儒家经典当博士吗!只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。?吕蒙于是开始学习。到鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:?你现在的在政治与军事方面才干和谋略,不再是原来那个吴下阿蒙了!?吕蒙说:?和读书人分别几日,就要重新另眼相看,长兄知道这件事为什么这么晚呢!?鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后就告别了。

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有哪些关于吕蒙的成语(可含事例)

与吕蒙有关的成语有两个:吴下阿蒙,刮目相待。 吴下阿蒙:称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进。 刮目相待:形容刷新眼光,对人改变旧的看法。

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手不释卷主人公是谁?

三国中与吕蒙有关的成语有两个:吴下阿蒙,刮目相待。

吴下阿蒙:称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进。

刮目相待:形容刷新眼光,对人改变旧的看法。

具体故事是这样的:

吕蒙是东吴名将,从小练得一身好武艺,年青时立了不少战功,受到孙权的器重。一次,孙权对吕蒙说:“你现在责任重了,应该抽时间读点书才好。”吕蒙说:“在军营里事务那么多,哪儿还有时间读书呢?”孙权笑着说:“我并不是要你像博士(官名)那样精通经书,只是要你多浏览一?

手不释卷的主人公是谁的答案

手不释卷的主人公是吕蒙,成语手不释卷意思是书本不离手,形容勤奋好学,出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》,意思是书本不离手。形容勤奋好学。三国时期,吴国大将吕蒙没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法,吕蒙都以军务繁重为

手不释卷的相关人物是谁

手不释卷的主人公是吕蒙。成语手不释卷出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”意思是书本不离手,形容勤奋好学。吕蒙,字子明,汝南郡富陂县人。东汉末年名将。其发愤勤学的事迹,成为中国古代将勤补拙、笃志力学的代表。

手不释卷的故事

三国时代,东吴有一员大将,名叫吕蒙,他很善于领兵打仗,多次立下战功,深得吴主孙市又的器重。但是,吕蒙从小就跟随孙权驰骋疆场,没有受到什么教育。孙权见他年轻有为,而且身居要职,就劝他多读些史书、兵书,以增长知识,开阔眼界,提高自己的文化修养和素质。

吕蒙听了孙市又的话有些不以为然。他觉得读书应该是文人们的事,自己身为武将,只要能带兵打仗就行了,读书有什么用。于是,便推托道:“军队中的事情太多,而且都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书。”

孙权听后,责备他说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传》、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

过了一会儿,孙权又说:“B11bO吗,可以自己去挤出来。我自幼就爱读书,主持国家大事以亲,虽然日理万机,忙得不可开交,但我还是抽出时间去读些史书、兵书,收获很大。当年,汉光武帝连年征战,但他在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该忙里偷闹多读点书。”

吕蒙昕了孙市又的话,觉得很惭愧。回去便开始读书学习,并坚持不懈,在文化上提高得很快。同时,他还研究评论书中的一些观点。就这样,他的见解也越来越精辟,有时连那些文官也自叹不如。后来,吕蒙成为吴国有勇有谋的著名将领。

手不释卷的典故指的是谁

手不释卷这个成语出自于哪一个人?——答案:三国时的吴国大将吕蒙。

手不释卷?

拼音:shǒubùshìjuàn

解释:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

出处:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

举例造句:闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,手不释卷。★清·王_《今世说·德行》

拼音代码:sbsj

成语繁体:?

成语注音:?ㄕㄡˇㄅㄨ_ㄕ_ㄐㄨㄢ_

常用程度:?常用成语

成语字数:?四字成语

感情色彩:?中性成语

成语结构:?主谓式成语

成语年代:?古代成语

成语正音:?卷,不能读作“juǎn”。

成语辨形:?卷,不能写作“券”。

成语辨析:“手不释卷”和“孜孜不倦”都可形容人“好学的样子”;但“手不释卷”是具体的,语义范围很小。而“孜孜不倦”是非具体的,语义范围很大。

近义词:?学而不厌、爱不释手

反义词:?不学无术

灯谜:卷

用法:作谓语、宾语、状语;指勤奋好学

英文:verydiligent

故事:?

三国时,吕蒙是吴国的大将。

一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里。黑夜,船到当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真。约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州。

吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书,没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。孙权劝道:“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’。”吕蒙深受感动,从此勤勉自学,受益匪浅,学问提高很快。

手不释卷和哪位历史人物有关

原文:

初,权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中常苦多务,恐不容复读书。”权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤,孤少时历诗、书、礼记、左传、国语,惟不读易。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孔子言“终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也”。光武当兵马之务,手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪?”蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。肃拊蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日,当刮目相待。大兄今论,何一称穰侯乎。兄今代公瑾,既难为继,且与关羽为邻。斯人长而好学,读左传略皆上口,梗亮有雄气,然性颇自负,好陵人。今与为对,当有单复以乡待之。”。密为肃陈三策,肃敬受之,秘而不宣。权常叹曰:“人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎!”

译文:

三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习,

孙权说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”

停了停,孙权又说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”

吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”

孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传》、《史记》等一些历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,从此手不释卷,并坚持不懈。最后做了吴国的主将,有勇有谋,屡建奇功。

出处

《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

三国魏曹丕《典论自叙》:“上雅好诗书文籍,虽在军旅,手不释卷

所以手不释卷的主人公是吕蒙!

吕蒙,字子明,东汉末年名将,汝南富陂人[1]。少年时依附姊夫邓当,随孙策为将。以胆气称,累封别部司马。孙权统事后,渐受重用,从破黄祖作先登,封横野中郎将。从围曹仁于南郡,破朱光于皖城,累功拜庐江太守。后进占荆南三郡,计擒郝普,在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭,并于濡须数御魏军,以功除左护军、虎威将军。鲁肃去世后,代守陆口,设计袭取荆州,击败蜀汉名将关羽,使东吴国土面积大增,拜南郡太守,封孱陵侯,受勋殊隆。然而“蒙疾发”,不治而薨,享年四十二岁。

吕蒙发愤勤学的事迹,成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表,与其有关的成语有“士别三日”,“刮目相待”、“吴下阿蒙”“手不释卷”等。



出自《孙权劝学》中的成语有哪些?

1、吴下阿蒙(比喻学识尚浅)。吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

2、刮目相看(用新的眼光来看待)。“刮目相看”初作“刮目相待”,意思是去掉旧的看法,改用新的眼光看待,始见于《三国志吴志吕蒙传》裴松之注。

3、士别三日(形容人分别的时间很短)。

原文讲述吕蒙原是一介武夫,经孙权劝学后,渐有学识,鲁肃称之“士别三日,非复吴下阿蒙”,指隔了很久,常与“刮目相看”连用,形容大有长进、焕然一新。

4、开卷有益(比喻读书有用处)。

开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

吕蒙的成语有关的故事

1、刮 目 相 看

拼音: guā mù xiāng kàn

解释: 指 别人 已有 进 步,不能 再 用 老 眼 光 去 看 他。

出处: 《三 国 志 · 吴 志 · 吕 蒙 传》注 引《江 表 传》:“士 别 三 日,即 更 刮 目 相 待。”

拼音代码: g m x k

近义词:另 眼 相 看、另 眼 看 待

反义词:视 同 一 律

歇后语: 乌 鸦 照 镜 子

灯谜: 割 除 白 内 障

用法: 作谓语、宾语;用于 取得 显 着 成 绩

英文: look at somebody with new eyes

故事: 三 国 时期,东 吴 能 武 不 能 文 的 武 将 吕 蒙 听了 孙 权 的 劝 告 后,发 奋 读 书。一段 时 间 后,都 督 鲁 肃 来 视 察 吕 蒙 的 防 地。吕 蒙 就 对 蜀 防 备 的 事情 讲得 有 条 有 理,还 写 份 建 议 书 给 鲁 肃,鲁 肃 很 惊 讶。吕 蒙 说 道:“士 别 三 日,就要 刮 目 相 看。”

2、士 别 三 日,当 刮 目 相 待

拼音: shì bié sān rì,dāng guā mù xiāng dài

解释: 指 别人 已 有 进 步,不能 再 用 老 眼 光 去 看 他。

出处: 《三 国 志 · 吴 志 · 吕 蒙 传》注 引《江 表 传》:“士 别 三 日,即 更 刮 目 相 待。”

拼音代码: s b s d

近义词: 士 别 三 日,当 刮 目 相 看

用法: 作宾语、定语、分句;用于 劝 诫 人

3、 吴 下 阿 蒙

拼音: wú xià ā méng

解释: 吴 下:现 江 苏 长 江 以 南;阿 蒙:指 吕 蒙。居 处 吴 下 一 隅 的 吕 蒙。比喻 人 学 识 尚 浅。

出处: 《三 国 志 · 吴 书 · 吕 蒙 传》裴 松 之 注 引《江 表 传》:“吾 谓 大 弟 但 有 武 略 耳,至 于 今 者,学 识 英 博,非 复 吴 下 阿 蒙。”

拼音代码: w x a m

用法: 作宾语;指 人 学 识 尚 浅

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