《门的悬念》阅读(门的悬念读后感)

《门的悬念》阅读

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1、校长说“我已经定做了最坚固的门”，意味深长。你是怎么体会者们是最坚固的？

答：因为孩子们知道玻璃门是十分容易碎的，所以一定会倍加小心。

2、对如何纠正不良行为习惯这一问题，教导主任和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗？

答：教导主任是一位地改变外因——换门；校长是通过唤醒孩子们的内心来珍惜保护这扇们。

门的悬念读后感

教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。之所以说这门是最坚固的，因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

启示

新门是一扇透明的玻璃门，表明了大人们对少年的真诚和信任，表达了大人对孩子们的爱。

因为少年常年被旧的教育方法压制，渴望被信任被理解，所以一旦大人们采取真诚和信任的态度，少年的心感觉到了爱与被爱的喜悦，所以说新的门为什么似乎挺有“人缘”。

门的悬念 阅读答案

信任，就是这么美好！

——读《门的悬念》有感

《门的悬念》是一篇构思极为巧妙的文章，我读后感触颇为深刻。这篇文章主要写了学校大厅的门总被踢坏，辅导员采取过很多措施，可是无济于事。校长定做了一扇最坚固的门，奇怪的是，新门装上去后竟没有挨过一次踢，这当然是一个非常令人欣慰的结局。

“这道门怎能不坚固，它捧着一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会珍惜与呵护。”这段话的含义很深刻，但如果我问你，这道门是怎样的门？你也许会脱口而出，这是一道大铁门、大石门，你错了，这是一扇易碎的玻璃门，也许你还会大吃一惊，孩子们怎么会不把这扇玻璃门踢碎呢？告诉你，这就是信任的力量。

玻璃门信任孩子们，它把自己这个美好的、易碎的梦大胆地交给了孩子们，孩子们从门身上感受到了被信任的温暖，他们见门信任自己，便用心去爱护门，珍惜门那种默默的奉献，呵护门那种温暖的爱，孩子们真正感受到了“信任与被信任”的美好。

前几天，妈妈买来两只小鸟，出来乍到，那对小鸟跟我挺陌生，害怕极了，我逗它们玩，它们不理，我喂它们米，它们不吃，我只好每天关好门窗，让它们在屋子里自由飞翔。过几天，那对小鸟见我不去伤害它，见我不怎么怕了，可还是有些戒备，又过了几天，小鸟开始信任我 了，渐渐地，它成了我亲密的好友。瞧，信任，可以使不会说话的动物成为人的好伙伴！更何况人呢！

如果大家能怀着一种“信任”的感觉与朋友交往，让已往那种冰冷冷的眼神变成热切的话语，让那种幸灾乐祸的神情变成充满关怀的安慰，那么你们一定会领悟到信任与被信任的美好感觉，感受到信任的温暖。因为信任，就是这么美好！

学校大厅的门被踢破了。

---可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧！校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主的放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句话一语双关,你是怎么理解的?

孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。中的爱与被爱的欣幸指什么?

课题"门的悬念",读完后,最向说什么?(1句)

站在这扇门前,孩子会咋想?会咋做?



门的悬念 阅读答案

学校大厅的门被踢破了。

---可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧！校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主的放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句话一语双关,你是怎么理解的

孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。中的爱与被爱的欣幸指什么

课题"门的悬念",读完后,最向说什么(1句)

站在这扇门前,孩子会咋想会咋做

1:玻璃的反光。玻璃和铁都是可以反光的，所以一般人都不会想到其他的，高明！

2：爱；玻璃是易碎的，这是常识，所以孩子们也不会去踢它了。知道了它的脆弱也就懂的了珍惜，知道了它的价值也就不会随意伤害。

被爱；大人们并没有放弃，如真的安上了铁门，我想它的命运也不会好到那里去，只会让孩子们更加的自暴自弃，肆意妄为。因为信任也是一种大胆的教育，所以安上了玻璃门，这让孩子们看到了大人门的信任与关爱。

说实话我觉得这校长挺狡猾的，安玻璃门恐怕是知道孩子们不敢踢了。真是一举两得了，又杜绝了踢门事件又做了一个超级大好人！但是他至少行动了，那总比什么都没做只知道指责的好！而孩子门不踢门我想也只是因为知道玻璃易碎要陪钱，还有就是新鲜感，玻璃门啊，学校少见！还有它比木门值钱比木门高级也比木门漂亮

《门的悬念》阅读

1、校长说“我已经定做了最坚固的门”，意味深长。你是怎么体会者们是最坚固的？

答：因为孩子们知道玻璃门是十分容易碎的，所以一定会倍加小心。

2、对如何纠正不良行为习惯这一问题，教导主任和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗？

答：教导主任是一位地改变外因——换门；校长是通过唤醒孩子们的内心来珍惜保护这扇们。

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